В этом посте немного мотивации для участников олимпиадного движения. Уровень у всех разный, цели у всех также немного отличаются. Тем не менее, на олимпиадах с текущим уровнем конкуренции не бывает случайностей (только если в обратную сторону). Победители и призеры много и усердно работают (кто бы мог подумать!), проходят путь практически с основ до уровня решения исключительно сложных задач за 1-2 года. И при этом никогда не сдаются, используют локальные поражения (когда они случаются) как старт для последующего роста. Посмотрите на задачи закла ВОШ из прикрепленного файла. Думаю, не ошибусь, если скажу, что многим, кто в начале подготовки, сейчас будут понятны только решения некоторых качественных задач, а количественные с математикой и сложными логическими переходами вызовут страх и ужас ) Моя задача как преподавателя олимпиадной экономики сделать так, чтобы в конце моего курса (который построен как набор онлайн мозговых штурмов и частных уроков) эти задачи уже не казались чем-то из области космического недосягаемого :)
Сейчас штурмы построены таким образом, чтобы пройти отборочные туры основных интересующих олимпиад. На индивидуальных уроках я стараюсь давать задачи чуть более сложного уровня, чем разбирались на штурмах. Для того, чтобы быть к ним готовым, нужно не просто поработать на штурме, а много заниматься дома. Всем моим ученикам доступны главы моего олимпиадного учебника и видеоуроки моего олимпиадного видео-курса. Всех учеников я прошу делать конспект основных моделей, приемов и логических переходов.
С мотивированными учениками у меня постоянная обратная связь через ВК, видно, что они делают домашки не прямо перед уроком, и занимаются теорией не прямо перед штурмом ) А распределяют свою нагрузку равномерно на неделю, спрашивают меня много интересных вопросов. Когда у вас школа, курсы, репетиторы, без грамотного тайм-менеджмента не обойтись. Учитесь планировать время, распределять нагрузку, отдыхать, не перегорать. Помните, что когда что-то трудно в освоении, это признак того, что у вас образуются новые нейронные связи, это и есть рост ) Помните, что получение любого качественного высшего образования это далеко не школьная или ЕГЭ программа, это намного более сложный материал. К нему лучше подготовиться еще со школьной скамьи, а олимпиадное движение для этого - просто отличное подспорье.
У кого-то прогресс будет медленный, от задач школьного этапа к задачам уровня муниципа и отборочных туров перечневых олимпиад - ну и это хорошо. Главное, чтобы он был. А дальше - больше. Но для этого нужно стараться, не давать себе спуску и при этом еще и не перегореть.