Как обычно, в конце экономического олимпиадного сезона я публикую результаты учеников. В этом году я преподавал не только как частный репетитор (формат мозговых штурмов выходного дня и индивидуальные уроки), но и как тренер олимпиадного кружка школы "Летово". Год выдался трудным, пришлось преодолевать последствия перенесенного ковида, делать перерывы в занятиях, даже отказаться от части учеников. Тем не менее, работа проделана, результаты достигнуты. Об этом чуть ниже.
Сначала пара слов о прошедших олимпиадах. На мой взгляд, в этом году финальные и промежуточные туры были легче, чем в 2 предыдущих года. Более, чем стандартный набор тем для Высшей Пробы - кпв, монополия, макра, качественная на монополию. На Всеросе среди прочих по одной задаче на пространственную оптимизацию и теорию контрактов (таким задачам в ходе нашего курса подготовки мы уделяли 2 отдельных мозговых штурма). Все доступно и решаемо (если приложить усилия и как следует направленно подготовиться). Единственный сюрприз - достаточно высокий проходной балл в этом году с региона на финал для 11классников - 175, из-за чего некоторые талантливые ученики не смогли добраться до финала, чему я был немало огорчен. Конкуренция среди способных 11классников заоблачная, на кон поставлено многое, поэтому, как я неоднократно подчеркивал, идеально поехать на Всерос в 9ом классе или 10ом классе - конкуренции меньше, проходные ниже, шансов больше.
Результаты моих учеников этого года по 2м основным экономическим олимпиадам (ВП и Всерос):
*Петр Кириков, 10 класс, Брянск, победитель ВП и призер Всероса
Петр начал заниматься со мной в начале года практически с нулевого уровня, посещал практически все штурмы по воскресеньям, брал индивидуальные уроки. Первые месяцы экономика давалась откровенно трудно, мы топтались на уровне сложности муниципального этапа, и не могли подступиться к задачам уровня региона. Родителям Петра я говорил, что оказаться в финалах вероятность есть, но невысокая. Я удивился тому, насколько сильно вырос уровень Петра за январь-февраль, непосредственно перед финалами, на последних мозговых штурмах перед финалами Петр начал предлагать свои авторские оригинальные решения наиболее сложных задач, находить настандартные подходы. В результате получены дипломы и ВП и ВсОШ.
*Егор Леденев, 9 класс, Москва, победитель ВП и призер Всероса
Егор занимается у меня второй год. В прошлом году, будучи в 8ом классе, он стал абсолютным победителем Высшей Пробы и немного не дотянул до призерства на Всеросе. В этом году, несмотря на то, что Егор активно готовился ко Всеросам не только по экономике, но и по физике и астрономии, он полностью достиг своих олимпиадных целей .
*Егор Лазарев, 10 класс, Москва, призер ВП и Всероса
У Егора я вел олимпиадный кружок в школе "Летово", на занятиях Егор всегда был активным и задавал много вопросов, одним из первых решал сложные задачи.
Ну и далее списком ученики, которые посещали мозговые штурмы в этом и/или прошлом учебном годах:
*Обухов Кирилл, 09 класс Москва, Высшая проба, призер
*Лилия Красногорова, 11 класс, Москва, Высшая проба, призер
*Артемий Рыболовлев, 11 класс, Москва, Высшая проба победитель, Всерос призер
*Лалаянц Глеб, 10 класс Москва, Москва, Высшая проба, победитель
Год показал, что как и обычно, наибольших результатов достигли те, кто усердно и методично занимался, решал задачи от темы к теме, посещал мозговые штурмы, и при этом не сошел на полпути. Ну а я который год готов продолжать заниматься олимпиадной подготовкой и рассматриваю учеников на следующий учебный год.